近年来，我县以义务教育均衡发展和学生资助为依托，以农村学校、贫困学生为重点，通过“五个有”扎实推进教育扶贫工作。
一是义务教育有保障。完善“控辍保学”制度，建立县、乡、村三级学生台账，健全控辍保学责任体系；做好残疾学生“一人一案”工作，采取特校就读、随班就读、送教上门等方式，落实就读政策，“三残”儿童入学率达98%。
二是项目建设有落实。建立进度周报制度，派出工作组蹲点督导，高位推进扶贫项目建设；开展专题研讨、强化沟通协调、开辟绿色通道，快速解决招标、环评、土地、资金、手续办理等问题。
三是教育资助有成效。坚持资助对象、资助项目、资金投向、资助成效“四个精准”，实现困难学生资助全覆盖；对建档立卡贫困户学生实行动态管理，建立有序退出、精准识别机制；设立教育扶贫救助储备金，先期投入资金500万元。
四是教师队伍有提升。坚持定岗招录、优先补充原则，每年新录用教师90%以上优先补充到农村学校。
五是留守学生有关爱。建立县、乡、村（社区）三级留守儿童关爱工作机制，推进留守儿童民生工程及关爱项目，动员党员干部、教职工、五老、义工等加入到关爱服务队伍。
